It-projektledelse og porteføljestyring (Autumn 2024)

Abstract

Kurset giver den studerende kompetencer til at analysere og reflektere over styringen af it-projekter og it-projektporteføljer i en organisatorisk kontekst. Det sker gennem arbejdet med en række temaer hvor vi kommer bag om, og refleketer teoretisk over, centrale nedfaldspunkter og problemfelter inden for feltet.

Description

Organisering og ledelse af it-projekter er vigtigt for fleste organisationer både i den private og offentlige sektor. Udvikling og implementering af it-projekter går hånd i hånd, og kompetent projektledelse er en vigtig faktor for mange typer af opgaver og områder i virksomheder. Derudover er fordelene ved kompetent porteføljestyring også, at organisationer vælger de rigtige projekter at gennemføre.

Dette kursus dækker både metoder fra praksis og indsigt fra forskning, med vægt på forskning. Deltagerne kommer bag om de metoder der anvendes i klassisk og agil it-projekt- og porteføljestyring. Deltagerne diskuterer, relateret til forskningen indenfor området, styrker og mangler ved forskellige metoder. Desuden vil deltagerne lære at anvende koncepter fra forskningen til at forstå udfordringerne i it-projekt- og porteføljestyring.

Formal prerequisites

Ingen formelle forudsætninger krævet, men du skal opfylde de overordnede adgangskrav til adgangskravene for enkeltfag på masterniveau.

Intended learning outcomes

Efter kurset skal den studerende være i stand til:

• Identificere forskellige perspektiver på it-projektledelse og porteføljestyring og deres implikationer for, hvordan vi forstår it-projekter, og hvordan hvert perspektiv er linket til forskellige typer ledelsesværktøjer.
• Anvende og redegøre for, hvad forskellige perspektiver betyder for problemidentifikation og analyse samt løsninger i forhold til en valgt case.
• Sammenligne og kontrastere forskellige perspektiver på flere dimensioner.
• • Anvende teoretiske perspektiver på praksis og forklare de typer af overvejelser, der måtte opstå fra en projektleder, porteføljestyrer eller projektansvarlig person.
• • Kritisk analysere de identificerede og / eller anvendte perspektiver for at adressere behovet for andre / nye tilgange til projekt / porteføljestyring.

Learning activities

Undervisningen vil være en vekselvirkning mellem oplæg fra underviseren, gruppearbejde, projektarbejde og fælles diskussioner i plenum. Den litteratur vi gennemgår, vil blive bragt i spil i forhold til de studerendes egne praksis-erfaringer og problemstillinger. Vi forventer derfor også et højt niveau af aktiv deltagelse og refleksion fra de studerende.

Course literature

Artikler vil være tilgængelige på IT-Universitetets læringsplatform, LearnIT, som du får adgang til en måneds tid inden kursusstart. OBS: Vær opmærksom på at læsemængden op til første kursusgang kan være stor.

Student Activity Budget

Estimated distribution of learning activities for the typical student

• Preparation for lectures and exercises: 20%
• Lectures: 10%
• Exercises: 10%
• Assignments: 5%
• Project work, supervision included: 35%
• Exam with preparation: 20%

Ordinary exam

Exam type:
C: Submission of written work, Internal (7-point scale)
Exam variation:
C11: Submission of written work

reexam

Exam type:
C: Submission of written work, Internal (7-point scale)
Exam variation:
C11: Submission of written work

Time and date