Ledelse af kreative projekter (Autumn 2019)

Abstract

Understanding creative work as processes that take place within organizational structures, the course focuses on the simultaneously constraining and enabling ways these structures influence creativity and innovation.

Description

Kurset sætter de studerende i stand til at organisere og lede kreative projekter. Det integrerer 1) organisations- og ledelsesteori med 2) teorier om og forskning i kreativitet inden for 3) en digitaliseringsforståelse. På denne måde bygger kurset oven på de erfaringer, de studerende har med kreative projekter i praksis fra "Avancerede Designprocesser".

Ved at forstå kreativt arbejde som processer, der finder sted inden for organisatoriske strukturer, fokuserer kurset på de på én gang begrænsende og muliggørende rammer, sådanne strukturer sætter omkring kreativitet og innovation. Det gør kurset med en særlig vægt på den digitale dimension af forretningsmodeller, på samarbejder på tværs (hvilket også bygger oven på kurset ”Brugere i kontekst”) og på konteksten for det kreative arbejde. For at bibringe de studerende den mest fyldestgørende forståelse af feltet arbejder kurset på både et strukturelt/organisatorisk niveau og et projekt-niveau – og lægger derigennem vægt på nødvendigheden af, at de studerende har en forståelse for at skille komplekse processer ad i håndtérbare arbejdspakker.

På denne måde giver kurset de studerende viden om (formelle og uformelle) organisationsstrukturer, om ledelses rolle, om principper og værdier som driver kreativitet og innovation in konkrete sammenhænge og om de roller, som ”det digitale” spiller i den sammenhæng. Og det gør det ved at tage såvel organisatoriske som projekt-specifikke mål i betragtning.

 

Formal prerequisites

De studerende bør have gennemført kurserne "Avancerede Designprocesser" og "Brugere i kontekst".

Intended learning outcomes

Efter kurset skal den studerende være i stand til:

• redegøre for og diskutere teorier om organisation, ledelse og innovation (generelt og specifikt i forhold til kreativitet)
• analysere konkrete eksempler på organisation og ledelse af kreativitet
• evaluere og reflektere over anvendelsen af organisatoriske, ledelsesmæssige og innovationsrelaterede tilgange i specifikke cases og projekter

Learning activities

The course consists of lectures (that focus primarily on theoretical aspects of and approaches to the subject matter) and workshops (with TAs).

Mandatory activities

I løbet af kurset skal de studerende have godkendt to opgaver (5-8 sider), hvor de besvarer ét af tre spørgsmål, som stilles af underviserne. 

Den studerende får karakteren NA (ikke godkendt) ved den ordinære eksamen, hvis de obligatoriske aktiviteter ikke er godkendt, og den studerende bruger et eksamensforsøg.

Course literature

The course literature is published in the course page in LearnIT.

Ordinary exam

Exam type:
C: Submission of written work, external (7-trinsskala)
Exam variation:
C: Submission of written work
Exam description:

By the end of the semester, the students must hand in an academic essay (8-10 pages) where they answer one of three questions asked by the lecturers.

reexam

Exam type:
C: Submission of written work, external (7-trinsskala)
Exam variation:
C: Submission of written work
Exam description:

For the re-exam, the students must hand in an academic essay (12-15 pages) where they answer one of three questions asked by the lecturers. The exam is individual and will be graded on the 7-point scale.

Time and date