Official course description:

Full info last published 21/02-23
Course info
Language:
Danish
ECTS points:
7.5
Course code:
BSDITRF1KU
Participants max:
165
Offered to guest students:
no
Offered to exchange students:
no
Offered as a single subject:
no
Programme
Level:
Bachelor
Programme:
BSc in Software Development
Staff
Course manager
Part-time Lecturer
Course Academic Responsible
Head of Department
Course semester
Semester
Efterår 2022
Start
29 August 2022
End
31 January 2023
Exam
Exam type
ordinær
Internal/External
ekstern censur
Grade Scale
7-trinsskala
Exam Language
DK
Abstract

Digitalisering er en katalysator for transformation af forretningsmodeller. Efterhånden som digital teknologi åbner op for nye muligheder, skubber teknologitrends til magtbalancer, og nye produkter, tjenester, virksomheder og forretningsmodeller dukker op.


Description

Digitalisering er en katalysator for transformation af forretningsmodeller. Efterhånden som digital teknologi åbner op for nye muligheder, skubber teknologitrends til magtbalancer, og nye produkter, tjenester, virksomheder og forretningsmodeller dukker op. 


At analysere, forstå og vurdere den forretningsmæssige effekte af den digitale udvikling kræver dels IT teknisk viden og forståelse, dels forretningsmæssig forståelse.


I dette kursus introduceres de SWU-studerende til en række forretningsmæssige begreber og modeller, som tilsammen sætter dem i stand til at bruge deres IT teknologiske viden og indsigt til pro-aktivt at bidrage til håndtering af effekten af den digitale udvikling på forretningsniveau.


Dette fag udfylder business-hjørnet af ITUs trekant for SWU.


Formal prerequisites

Teknisk indsigt svarende til opnået på SWU semester 1-4.

Intended learning outcomes

Efter kurset skal den studerende være i stand til:

  • Redegøre for hvad en forretningsmodel er, herunder hvad den siger om en organisation.
  • Redegøre for, hvordan man kan beskrive kommercielle og non-profit forretningsmodeller i henhold til teorien, og anvende dette til at beskrive elementerne i en given organisations forretningmodel og deres indbyrdes sammenhæng.
  • Redegøre for, hvordan man kan beskrive en organisations omgivelser i henhold til teorien, og anvende dette til at beskrive en given organisations omgivelser, samt analysere hvorledes de påvirker organisationens forretningsmodel.
  • Redegøre for, hvad et økosystem er, og analysere hvorledes forskellige organisationers forretningsmodeller spiller sammen i et givet økosystem.
  • Analysere effekten på organisationer og økosystemer af udviklingen indenfor digitalisering: Identificere muligheder, barrierer, og potentielle forskydninger i indbyrdes styrkeforhold og indtjeningsmuligheder.
  • Udarbejde en analyse af effekten af udviklingen indenfor digitalisering på et givet øko-system. Anvende analysen til at udarbejde anbefalinger til en given organisation i øko-systemet til design/tilpasning af forretningsmodel og/eller deltagelse i øko-systemer, herunder krav til digitalisering.
  • Redegøre for hvordan man kan teste for og vurdere hypoteser og risici i forskellige faser af udvikling og tilpasning af forretningsmodeller. Anvende denne viden til at opstillet hypoteser og planlægge test i praksis i relation til en anbefalet tilpasning af forretningsmodellen.
  • Reflektere kritisk over egne anbefalinger med anvendelse af kursets litteratur.
Learning activities

Undervisningen består af forelæsninger og øvelser. De studerende arbejder derudover sammen i grupper om et øko-system efter eget valg, se mere under eksamensform.

Course literature

The course literature is published in the course page in LearnIT.

Student Activity Budget
Estimated distribution of learning activities for the typical student
  • Preparation for lectures and exercises: 45%
  • Lectures: 15%
  • Exercises: 15%
  • Assignments: 15%
  • Exam with preparation: 10%
Ordinary exam
Exam type:
D: Submission of written work with following oral, External (7-point scale)
Exam variation:
D2G: Submission for groups with following oral exam supplemented by the submission. Shared responsibility for the report.
Exam submission description:
Individuel aflevering med efterfølgende mundtlig gruppeeksamen i pensum, suppleret af afleveringerne (som giver en mulig kontekst for at vise læremål der omhandler at “anvende teorien”, jvf ILOs).

Gruppestørrelse: 2-6 studerende. De studerende går sammen i grupper som ser på digital transformation af et givet øko-system. Der vil blive givet forslag til øko-systemer, og de studerende kan foreslå øko-systemer, der interesserer dem.

De studerende i en given gruppe skal skrive om samme øko-system*). Hver studerende skal vælge en virksomhed/virksomhedstype i øko-systemet. Der må ikke være andre studerende i samme gruppe, som har valgt samme virksomhedstype (rolle i øko-systemet). Hvis man f eks skriver om transport af privatpersoner, må der ikke være to bilfabrikanter eller to værksteder i samme gruppe - men gerne. en bilfabrikant, et værksted, en bilforhandler, et udbyder af ladenetværk osv osv.

Individuel aflevering: Hver studerende skriver om den virksomhed/virksomhedstype/rolle i øko-systemet, de har valgt, og afleverer individuelt. Nærmere retningslinjer for indhold mm vil blive givet på LearnIt.

*)Definition af Øko-system i forretningssammenhæng:
“Thus, we define a “business ecosystem” as follows:
“A business ecosystem is a purposeful business arrangement between two or more entities (the members) to create and share in collective value for a common set of customers.” kilde: https://www.ey.com/en_gl/alliances/what-business-ecosystem-means-and-why-it-matters
Group submission:
Group and individual
  • 2-6 studerende - se overfor for nærmere beskrivelse af gruppens sammesætning
Exam duration per student for the oral exam:
15 minutes
Group exam form:
Group exam


reexam
Exam type:
D: Submission of written work with following oral, External (7-point scale)
Exam variation:
D2G: Submission for groups with following oral exam supplemented by the submission. Shared responsibility for the report.

Time and date