| Kursusnavn (dansk): | Projektklynge: Specialeworkshop (DDK) |
| Kursusnavn (engelsk): | Project Cluster: Thesis Workshop (DDK) |
| Semester: | Forår 2013 |
| Udbydes under: | cand.it., digital design og kommunikation (ddk) |
| Omfang i ECTS: | 0,00 |
| Kursussprog: | Dansk |
| Kursushjemmeside: | https://learnit.itu.dk |
| Min. antal deltagere: | 12 |
| Forventet antal deltagere: | 20 |
| Maks. antal deltagere: | 80 |
| Formelle forudsætninger: | Denne projektklynge er beregnet til DDK-studerende, der har til hensigt at starte på specialet 1. marts 2013.
For at påbegynde specialet 1. marts 2013 skal du have tilmeldt dig dine sidste kurser eller projekter ud over specialet; Det skal også være sandsynligt, at du består disse kurser eller projekter inden afleverering af specialet. |
| Læringsmål: | Overordnet mål:
Vores intention er at give de studerende et solidt afsæt for at starte selve specialeprocessen 1. marts og derved øge sandsynligheden for at de gennemfører specialet på en tilfredsstillende måde på normeret tid.
Helt konkrete mål:
1. Alle deltagere har et skarpt udkast til en problemformulering til videre arbejde med deres specialevejleder
2. Alle deltagere har dannet læsegrupper og/eller specialegrupper
3. Alle deltagere har identificeret relevante vejledere og har en vejlederaftale på plads i første uge af december |
| Fagligt indhold: | Workshoppene fokuserer på nogle få, vigtige aspekter af specialer:
- specialet som genre
- emner
- problemformulering
- gruppedannelse
- valg af vejleder.
Bemærk, at dette er en projektklynge, hvis formål alene er at skyde specialerne godt i gang.
Det betyder, at specialeprojekterne skal oprettes i mit.itu når du har et emne og et udkast til problemformulering - og også gerne en vejleder.
Se mere om indholdet på kursusbloggen. |
| Læringsaktiviteter: | Der afholdes to workshops: den 11. og den 25. februar kl. 14-17. Begge gange mødes vi i lokale 2A14. Derudover har vi lokale 2A20 til øvelser.
Første workshop fokuserer på emnet, mens den anden fokuserer på problemformuleringen.
Før, imellem og efter de to workshops arbejder deltagerne videre med emne og problemformuleringer, ligesom de får feedback fra underviserne.
Se mere om aktiviterne på kursusbloggen. NB: find information om hvad, der skal forberedes til første gang på kursusbloggen. |
| Obligatoriske aktivititer: | Der er ingen obligatoriske aktiviteter. Vær venlig KUN at ændre denne tekst når der er obligatoriske aktiviteter./
There are no mandatory activities. Please, change this text ONLY when there are mandatory activities. |
| Eksamensform og -beskrivelse: | X. experimental examination form (7-scale; external exam), 7-trins-skala, Ekstern censur Som specialer.
|
| Litteratur udover forskningsartikler: | Det anbefales at deltagerne anvender bogen:
Jørgensen, Peter Stray & Rienecker, Lotte (2006): Specielt om specialer. Samfundslitteratur. 3. udg.
Nedenstående bog kan også anvendes:
Rienecker, Lotte and Jørgensen, Peter Stray (2012): Den gode opgave. Håndbog i opgaveskrivning på videregående uddannelser. Samfundslitteratur, 4. udgave. |
| | |
Kursusoversigt