Kursusbasen

Kursusoversigt

Kursusbeskrivelse

Kursusnavn (dansk):	Læring og it
Kursusnavn (engelsk):	Learning and IT
Semester:	Efterår 2003
Udbydes under:	cand.it., design, kommunikation og medier (dkm)
Omfang i ECTS:	7,50
Kursussprog:	Dansk
Kursushjemmeside:	https://learnit.itu.dk
Min. antal deltagere:	0
Forventet antal deltagere:	30
Maks. antal deltagere:	50
Formelle forudsætninger:	Kurset henvender sig til studerende med interesse for pædagogik, faglig formidling, multimedieproduktion og e-læring Det er en fordel, hvis den studerende har kendskab til læring, undervisningsmetoder og pædagogik, men det er ikke et krav Den studerende forventes at have kendskab til softwareudvikling, multimedieproduktion eller webudvikling og er i stand til at konstruere et mindre program eller en webside svarende til niveauet på kurset Grundlæggende webdesign.
Læringsmål:	Efter gennemførelse af kurset vil den studerende kunne: Designe og/eller producere prototyper af undervisningssoftware og læringsobjekter Anvende undervisningssoftware som underviser Bedømme kvaliteten af undervisningssoftware
Fagligt indhold:	Kurset beskæftiger sig med forskellige problemstillinger: Læringsteorier og undervisningstraditioner, herunder pædagogik og didaktik vedrørende læring og IT Anvendelse af forskellige typer digitale undervisningsmaterialer Udvikling af digitale undervisningsmaterialer herunder udnyttelse af multimediets ressourcer (tekst, lyd, billede, interaktivitet) Praktiske e-læringsløsninger og edutainment Målgrupper: Erhvervsaktive, børn-unge, to-sprogede, handicappede. Projektledelse, økonomi og afsætningsmuligheder for dansksproget undervisningssoftware Kurset tager problemstillingerne op på grundlag af læst litteratur, mini-forelæsninger og diskussioner på holdet samt test af produkter og projektvejledning. De studerende arbejder gruppevis med et miniprojekt i øvelsestiden, der afleveres ved kurset afslutning. Miniprojektet har til formål at gå i dybden med relevante teorier og problemstillinger samt stille forslag til undervisningssoftware, som illustrerer teorierne. De studerende kan vælge at udvikle en fungerende prototype, der understøtter deres koncept i relation til teorier om læring og IT.
Læringsaktiviteter:	Kursets format er: Mini-forelæsninger og øvelser 4 timer om ugen Vejledning af miniprojekt 2 timer om ugen 1 obligatorisk miniprojekt (gruppeprojekt, 10 sider) Præsentation af forskellige undervisningsprogrammer - evt. med besøg af professionelle udviklere og brugere
Eksamensform og -beskrivelse:	X. experimental examination form (7-scale; external exam), 13-skala, Ekstern censur Mundtlig eksamen på grundlag af miniprojektet, prototype og pensum. 13 skala - ekstern censur. Miniprojekt med tilhørende prototype afleveres i hht. gældende regler og ITCs semesterplan. Afleveringsfrist er 21. november 2003 kl. 12.00 på Eksamenskontoret Mundtlig gruppeeksamen varer 10 min. pr. studerende + 20 min. pr. eksamen + 10-20 min. (afhængigt af gruppestørrelse) til votering og feedback. Ingen forberedelsestid. Alle hjælpemidler tilladt.
Litteratur udover forskningsartikler:	Litteraturliste vil fremgå af kursets semesterplan, der udleveres på kurset.