IT-Universitetet i København
 
  Tilbage Kursusoversigt
Kursusbeskrivelse
Kursusnavn (dansk):Læring og it 
Kursusnavn (engelsk):Learning and IT 
Semester:Forår 2003 
Udbydes under:cand.it., design, kommunikation og medier (dkm) 
Omfang i ECTS:7,50 
Kursussprog:Dansk 
Kursushjemmeside:https://learnit.itu.dk 
Min. antal deltagere:
Forventet antal deltagere:40 
Maks. antal deltagere:60 
Formelle forudsætninger:Kurset henvender sig til studerende med interesse for pædagogik, faglig
formidling, multimedieproduktion og e-læring


  • Det er en fordel, hvis den studerende har kendskab til læring, undervisningsmetoder og pædagogik, men det er ikke et krav
  • Den studerende forventes at have kendskab til softwareudvikling, multimedieproduktion eller webudvikling og er i stand til at konstruere et mindre program eller en webside svarende til niveauet på kurset Grundlæggende webdesign.
 
Læringsmål:Efter gennemførelse af kurset vil den studerende kunne:

  • Designe og/eller producere prototyper af undervisningssoftware og læringsobjekter
  • Anvende undervisningssoftware som underviser
  • Bedømme kvaliteten af undervisningssoftware
 
Fagligt indhold:Kurset beskæftiger sig med forskellige problemstillinger:


  • Læringsteorier og undervisningstraditioner, herunder pædagogik og didaktik vedrørende læring og IT
  • Anvendelse af forskellige typer digitale undervisningsmaterialer
  • Udvikling af digitale undervisningsmaterialer herunder udnyttelse af
    multimediets ressourcer (tekst, lyd, billede, interaktivitet)
  • Praktiske e-læringsløsninger
  • Målgrupper: Erhvervsaktive, børn-unge, to-sprogede, handicappede.
  • Computerspil og edutainment
  • Projektledelse, økonomi og afsætningsmuligheder for dansksproget undervisningssoftware


Kurset tager problemstillingerne op på grundlag af læst litteratur, forelæsninger og diskussioner på holdet samt vejledning i øvelsestiden.

De studerende arbejder gruppevis med et miniprojekt i øvelsestiden, der skal afleveres ved kurset afslutning. Miniprojektet har til formål at gå i dybden med relevante teorier og problemstillinger samt stille forslag til undervisningssoftware, som illustrerer teorierne. De studerende kan vælge at udvikle en fungerende prototype, der understøtter deres koncept i relation til teorier om læring og IT. 
Læringsaktiviteter:

Kursets format er:


  • Mini-forelæsninger og øvelser 3 timer om ugen
  • Vejledning af opgaver 3 timer om ugen
  • 1 obligatorisk miniprojekt
  • Præsentation af forskellige undervisningsprogrammer - evt. med besøg af professionelle udviklere og brugere
 
Eksamensform og -beskrivelse:X. experimental examination form (7-scale; external exam), 13-skala, Ekstern censur

  • Mundtlig eksamen på grundlag af miniprojektet og pensum.
    13 skala - ekstern censur





    Miniprojektet med evt. tilhørende produktion afleveres senest fredag d. 2. maj 2003 kl. 12.00 på Eksamenskontoret.



    Mundtlig eksamen varer 10 min. pr. studerende + 20 min. pr. eksamen + 10-20
    min. (afhængigt af gruppestørrelse) til votering og feedback.

    Ingen forberedelsestid. Alle hjælpemidler tilladt.  

  • Litteratur udover forskningsartikler:

    Litteraturliste vil fremgå af kursets semesterplan, der udleveres på kurset.