Kursusbasen

Kursusoversigt

Kursusbeskrivelse

Kursusnavn (dansk):	Udvikling af digitale forretningsmodeller
Kursusnavn (engelsk):	Development of Digital Business Models
Semester:	Forår 2016
Udbydes under:	Master i it, Interaktionsdesign (ind)
Omfang i ECTS:	7,50
Kursussprog:	Dansk
Kursushjemmeside:	https://learnit.itu.dk
Min. antal deltagere:	12
Forventet antal deltagere:	30
Maks. antal deltagere:	40
Formelle forudsætninger:	Dette kursus er ikke åbent for bachelorstuderende
Læringsmål:	Efter kurset skal den studerende kunne: • Reflektere og perspektivere ifht. forretningsmodel og business cases og opstille digitale/mobile/app baserede forretnings- og løsningsmodeller samt argumentere sammenhængende for disse. Herunder specifikt kunne fremstille business cases vha “Business Model Canvas” eller andre modeller. • Udvikle modeller og design af mobile løsninger til løsning af de udvalgte forretningsmål og forretningsprocesser. • Forklare og diskutere forskellen på generelle app løsninger til bred/generel anvendelse og Enterprise apps. • Identificere forretningsmæssige konsekvenser, i forhold til konkrete business cases, af valget mellem understøttelse af "alle" de større mobile platforme versus strategiske valg med understøttelse af kun én eller få platforme. • Identificere og gengive et antal væsentlige brydningspunkter hvor ny teknologi sætter eksisterende virksomheder og modeller under pres og hvor der åbnes op for nye innovative løsninger og forretningsmodeller.
Fagligt indhold:	Kurset retter sig mod den der skal stå for, eller medvirke til understøttelsen af virksomhedens behov på mobile og digitale platforme. Fx overfor målgrupper som kunder/brugere, samarbejdspartnere eller internt med virksomhedsunderstøttende løsninger. En stor del af internetforbruget sker nu via mobiltelefoner og tablets. Det giver helt nye muligheder for både nyhedsmedier, tv-selskaber og forlag – men også for firmaer og organisationer, der kan tilbyde services til kunder, der er undervejs. Men det kræver også helt ny viden om de særlige brugermønstre og design til små skærme. På kurset får du teori og viden om mobil/tablet-koncepter, indsigt i forskellen mellem løsninger til nettet og apps og ikke mindst indsigt i, hvordan de nye teknologier giver mulighed at understøtte nye forretningsmodeller. Kurset er som sådan på dansk, litteraturen er på engelsk og dele af undervisningen vil være på engelsk. De studerende deltager på dansk og forventes at aflevere rapport på dansk men kan hvis særlige forhold taler for det afleveres på engelsk.
Læringsaktiviteter:	Du lærer at: - Udvikle modeller og design af mobile løsninger til løsning af de udvalgte forretningsmål og forretningsprocesser. - Analysere og vurdere design og informationsarkitektur samt funktion af konkrete apps og mobile løsninger ifht. den konkrete målsætning. - Analysere og vurdere design og informationsarkitektur til mobil / tabletløsninger - Identificere forretningsmæssige konsekvenser af brugernes skifte til mobil/tablet
Obligatoriske aktivititer:	Der er ingen obligatoriske aktiviteter. Vær venlig KUN at ændre denne tekst når der er obligatoriske aktiviteter./ There are no mandatory activities. Please, change this text ONLY when there are mandatory activities.
Eksamensform og -beskrivelse:	D2G Aflevering med mundtlig eksamen der supplerer projekt. Delt ansvar for projekt., (7-scale, external exam) Eksamensprojekt De studerende skal til det skriftlige arbejde indenfor kursets ramme vælge en konkret case-story, som f.eks. kan være en af følgende: • Analyse af brug/udvikling af app ifht. en specifik virksomhed/forretningssituation. • Detailbeskrivelse af en app til løsning af en specifik forretningsopgave: Beskrivelse af forretningsmodel og valg af fremtræden, funktionalitet og design m.v. i forhold til denne. • Beskrivelse og analyse af en udvalgt mobil løsning/forretningsmodel der sætter eksisterende forretningsmodeller under pres. • Virksomhedsunderstøttende App/Mobil løsning - analyse af en eksisterende virksomhedsunderstøttende mobil løsning/app eller udvikling af model for en sådan incl. business model/case. • Hvis gruppen har et særligt tema/case som ikke egner sig til en virksomhedscase eller som på anden måde afviger fra ovenstående 4 forslag, så kan det fremlægges for underviserne og vil formodentlig blive godkendt. Projektet udarbejdes i grupper baseret på de studerendes studium af forløbet i et konkret projekt i en virksomhed/organisation eller forslag til en løsning for en virksomhed med fx løsningsmodel og/eller business canvas, lean canvas, MVP eller andre egnede modeller. Der er afsat i alt 30 minutter pr. studerende til eksamen.
Litteratur udover forskningsartikler:	1. Ries, E. (2011).The Lean Startup: How today's entrepreneurs use continuous innovation to create radically successful businesses. New York: Crown Publishing Group. 2. Ghazawneh, Ahmad, and Ola Henfridsson. "A paradigmatic analysis of digital application marketplaces." Journal of Information Technology 30.3 (2015): 198-208. 3. Ghazawneh, Ahmad, and Ola Henfridsson. "Balancing platform control and external contribution in third‐party development: the boundary resources model." Information Systems Journal 23.2 (2013): 173-192. 4. Williams, Kevin, Samir Chatterjee, and Matti Rossi. "Design of emerging digital services: a taxonomy." European Journal of Information Systems 17.5 (2008): 505-517. 5. W. Chan Kim & Renée Mauborgne, “Blue Ocean Strategy: How to Create Uncontested Market Space and Make Competition Irrelevant”. Ikke hele bogen, kun udvalgte dele, vent med at købe til kurset starter. 6. Alexander Osterwalder og Yves Pigneur, “Business Model Generation: A Handbook for Visionaries, Game Changers, and Challengers”, John Wiley & Sons, 2010, ISBN 978-047087641-1 7. Michael Hammer article “reengineering work don’t automate obliterate”: Samt evt. yderligere enkelte forskningsartikler. Artiklerne stilles til rådighed, Det anbefales at begynde at læse E. Ries, “The Lean startup” samt Ostarwalder og Pigneur “Business Model Generation” op til kursets start.