| Kursusnavn (dansk): | B9 Knowledge Management |
| Kursusnavn (engelsk): | B9 Knowledge Management |
| Semester: | Forår 2009 |
| Udbydes under: | cand.it., e-business (ebuss) |
| Omfang i ECTS: | 7,50 |
| Kursussprog: | Dansk |
| Kursushjemmeside: | https://learnit.itu.dk |
| Min. antal deltagere: | 20 |
| Forventet antal deltagere: | 25 |
| Maks. antal deltagere: | 40 |
| Formelle forudsætninger: | Grundlæggende viden om virksomheder og organisationsteori (f.eks. svarende til kursus B1) er anbefalelsesværdig, men ikke et formelt krav. |
| Læringsmål: | Til eksamen skal den studerende demonstrere:
- solid forståelse af forskellige forståelser af og begrebsanvendelser omkring ”Knowledge” og ”Knowledge Management” (KM),
- forståelse af samspillet mellem KM og andre ledelsesområder,
- evne til at analysere praktiske organisatoriske problemstillinger ud fra et KM-perspektiv, og
- evne til at foreslå teorifunderede løsninger på KM-problemer.
|
| Fagligt indhold: | The course will cover a number of important topics of relevance to knowledge management in organizations:
- How the concepts of knowledge and management are understood in Kurset beskæftiger sig med forståelser af vidensbegrebet og med de heraf følgende organisatoriske og ledelsesmæssige implikationer. Det primære interessefelt er således ikke avancerede it-teknologier.
Kurset er byget op over den systematik Kimiz Dalkir anvender i grundbogen ”Knowledge Management in Theory and Practice”. Herigennem tilbydes forskellige begrebsrammer for de nøgleelementer, der indgår i KM-kredsløbet; - d.v.s. tilvejebringelse og klassifikation af viden, vidensdeling og videns(gen)anvendelse.
Herudover adresseres en række supplerende temaer som organisationskulturens betydning, KM-værktøjer og deres funktion, strategi og organisering af KM-arbejdet.
Og som en rød tråd løberden tilbagevendende dikussion af, hvad viden overovedet er, og hvad det vil sige at lede viden.
Disse forskellige temaer understøttes af en lang række forskningsartikler, der perspektiverer / udbygger / kritiserer mainstreamopfattelser på feltet.
|
| Læringsaktiviteter: | 12 forelæsningsgange 12 forelæsningsgange, torsdage 13.15 – 16.00
Link til skemaoplysninger
Der vil blive tale om præsentationer, dialog og diskussioner samt studenteroplæg som led i arbejdet med de miniprojekter, der udgør eksamnesgrundlaget.
-------------------------
Til annoncering af eventuelle justeringer af planen, til meddelelser og materiale til de studerende, samt til udveksling af oplæg og studenterbidrag anvendes CBSs SiteScape-platform
-------------------------
Underviseren på kurset er Morten Sloth.
|
| Eksamensform og -beskrivelse: | X. experimental examination form (7-scale; external exam), 7-trins-skala, Ekstern censur Mundtlig eksamen med miniprojekt men uden forberedelsestid ved eksamen.
|
| Litteratur udover forskningsartikler: | Grundbog: Kimiz Dalkir: Knowledge Management in Theory and Practice, Elsevier, 2005. (sælges i ITUs boghandel) |
| | |
Kursusoversigt